De la teoría a la praxis: La Facultad Regional Buenos Aires de la Universidad Tecnológica Nacional y la integración de alumnos internacionales de posgrado, en la Maestría en Docencia Universitaria.

Trabajo presentado por el Dr. Fernando Pablo Nápoli en el I Congreso Argentino y Latinoamericano de Posgrados en Educación Superior, «En el Bicentenario de la Nación Argentina» junto a Cristina Da Silva Rosauro

Resumen:

Este trabajo tiene como objeto relatar la experiencia académica de cuarto nivel que se desarrolla en la Facultad Regional Buenos Aires de la Universidad Tecnológica nacional (Argentina), en la Maestría en Docencia Universitaria en relación a la gestión Institucional, y desarrollo académico y de investigación con los alumnos provenientes de Río Grande do Sul (República Federativa del Brasil).
Se describe el estilo de gestión implementado para el desarrollo de la Maestría, sus características , lógicas de funcionamiento, procedimientos de trabajo en relación al trabajo de tesis, las formas de instrumentar la práctica docente y los procesos de
evaluación. Así como sus desafíos y dificultades frente a al gran número de alumnos internacionales que optaron por realizar sus estudios de cuarto nivel en la institución.

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