ENTRE RENOVAR PLANES DE FORMACIÓN Y RENOVAR DIDÁCTICAS
Compartimos con ustedes un texto de la Magister Susana Giannattasio que nos permite abordar desde múltiples perspectivas las realidades de la formación en contextos de cambio frente a alternativas didácticas. … Sigue leyendo
De la Pedagogía del barbijo hacia la didáctica del barbijo
Nuestra relaciones educativas, tal cual hoy las concebimos y conocemos (al menos en esta coyuntura planetaria), transitan derroteros ajenos a nuestras certezas del acto de educar en espacios compartidos de … Sigue leyendo
Panel: La formación de los docentes universitarios y la carrera académica
El miércoles 30 de noviembre a las 17 hs se realizará el panel “La formación de los docentes universitarios y la carrera académica”, en el que disertarán Fernando Nápoli, Doctor … Sigue leyendo
Acerca de las diferencias entre Didáctica y Pedagogía
Quisiera compartir un espacio de reflexión con ustedes, son cuestiones que desde la cotidianeidad se nos presentan como ejes de trabajo diarios y no los capitalizamos en ese contexto. En … Sigue leyendo
No hay mejor práctica que una buena teoría
Esta noche después de escuchar los conceptos de algunos colegas, con sus consideraciones de experticia, sostengo más que nunca que no hay una buena práctica, sino hay poder de desplegar … Sigue leyendo
Estrategias heurísticas en la resolución de problemas matemáticos
El presente trabjo -cuyo título completo es ‘Estudio del uso de las estrategias heurísticas en la resolución de problemas matemáticos en alumnos de 5º año del colegio Nº12 Chajarí del … Sigue leyendo
