Práctica docente, autoridad, poder académico y asimetrías necesarias
Recordando tramos específicos de mi formación en las carreras de grado y posgrado, emergen las imágenes de aquellos profesores memorables que contribuyeron con sus estilos docentes a despertar mis deseos … Sigue leyendo
El aula: Lugar de toma de decisiones para formar Ingenieros
Hemos recuperado de nuestro archivos un artículo del Dr. Fernando Napoli que ha sido publicado en la Revista Argentina de Enseñanza de la Ingeniería en diciembre de 2001 y quisiéramos compartirlo … Sigue leyendo
No hay mejor práctica que una buena teoría
Esta noche después de escuchar los conceptos de algunos colegas, con sus consideraciones de experticia, sostengo más que nunca que no hay una buena práctica, sino hay poder de desplegar … Sigue leyendo
Un nuevo aporte sobre la formación del profesorado
El sabado 30 de Mayo, en el Rectorado de la Universidad de Buenos Aires (UBA) -Uriburu 959- se realizo un nuevo encuentro de trabajo, en el seminario Las Instituciones de … Sigue leyendo
El aula, un lugar de posibilidades y desafíos
El presente artículo es una colaboración de Miriam Stivala -alumna del Doctorado en Educación de la Universidad Católica de Santa Fe (UCSF)- autora del mismo junto a María Carolina Actis. … Sigue leyendo
Alumbrando nuestra propia práctica docente: un proceso que no será producto, siempre una cocina en acción.
Siempre que pensamos en la práctica docente, lamentablemente, se nos precipitan imágenes relativas al resultado de la misma, tal vez la influencia potente post los noventa marcó la forma de … Sigue leyendo
A seguir rodando, la academia potenciada
En estos días no sale el sol sino tu rostro…….. (dice una canción de Silvio Rodríguez), pero en estos días no es el rostro de una persona, es el rostro … Sigue leyendo
Universidad, innovación y ciclos académicos
En pocos días iniciaremos un nuevo ciclo académico en nuestras universidades, lo que parece una instancia repetitiva, tiene con cada calendario sus especificidades únicas e irrepetibles (como todo proceso histórico), … Sigue leyendo
Formación continua y políticas de posgrado
(de Izquierda a derecha) Dr. Fernando Pablo Nápoli, Dr. Luis Dávalos Dávalos, Dra. María del Carmen Parrino, Dr. Adolfo Stubrin, Prof. Dr. Carlos Ricardo Rosseto, Mg. Ing. René Gonzalez … Sigue leyendo
Modelando: entre la política académica y la docencia universitaria
Durante los días 27, 28 y 29 de noviembre tuvo lugar en la Facultad Regional Buenos Aires de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN.BA) el XIII COLOQUIO Internacional de Gestión Universitaria … Sigue leyendo
De profesores, de profesiones , de profesar…..
El martes pasado 17 de septiembre fue el día del profesor, aquí en Argentina, como cada año fue una efemérides olvidada en el calendario de los días que transcurren en … Sigue leyendo
Celebremos la Academia 